Δείχνει με το δάχτυλο όταν θέλει κάτι;
Μπορεί να εκτελέσει απλές εντολές όπως «Φέρε μου την μπάλα»;
Παίζει με παιχνίδια σύμφωνα με τον σκοπό τους (π.χ. χρησιμοποιεί τη σκούπα για να σκουπίσει ή το ποτήρι για να «πιεί»);
Λέει τουλάχιστον 5-10 λέξεις με νόημα (σε ηλικία 12-18 μηνών);
Χρησιμοποιεί φράσεις δύο λέξεων, όπως ‘μαμά πάει’ (σε ηλικία 18-24 μηνών);
Αναγνωρίζει το όνομά του όταν το φωνάζουν;
Κατανοεί απλές ερωτήσεις όπως «Πού είναι η μπάλα;»;
Χρησιμοποιεί απλές χειρονομίες, όπως το να κουνάει το χέρι για "γεια";
Παίζει δίπλα σε άλλα παιδιά (παράλληλο παιχνίδι), χωρίς να παίζει μαζί τους;
Μιμείται ενέργειες ή εκφράσεις άλλων (π.χ., χαιρετισμούς, χειροκροτήματα);
Δείχνει στοργή σε γνωστά πρόσωπα (π.χ., αγκαλιάζει ή φιλάει);
Περπατάει μόνο του;
Ανεβαίνει μπουσουλώντας 4 σκαλιά;
Μπουσουλάει προς τα πίσω και κάτω στις σκάλες;
Πηδά επιτόπου με τα 2 πόδια;
Χτίζει πύργο με 3 τουβλάκια;
Πιάνει μολύβι με παλαμιαία σύλληψη και κάνει γραμμές;
Αρχίζει να δείχνει προτίμηση στη χρήση ενός χεριού;
Περναει μεγάλες χάντρες σε κορδόνι;
Χρησιμοποιεί κουτάλι και πιρούνι με ατυχήματα και κανονικό ποτήρι χωρίς απώλεια υγρών;
Βγάζει κάλτσες, παντελόνι και παπούτσια και βοηθάει κατά το ντύσιμο (σηκώνει τα χέρια του για την μπλούζα);
Δέχεται κούρεμα/κόψιμο μαλλιών;