Τα παιδιά με αναπτυξιακή λεκτική δυσπραξία παρουσιάζουν δυσκολία στο να κάνουν και να συντονίσουν τις ακριβείς κινήσεις που απαιτούνται για την παραγωγή καθαρής ομιλίας, χωρίς όμως να υπάρχει κάποιο πραγματικό στοιχείο βλάβης σε νεύρα και μύες. Συχνά δυσκολεύονται στην παραγωγή μεμονωμένων ήχων και συνεχόμενων φωνημάτων για την παραγωγή λέξεων. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα ο λόγος τους να είναι ακατάληπτος. Επίσης, τα παιδιά με αυτή τη διάγνωση, έχουν καλή κατανόηση και ξέρουν τι θελουν να πουν.
Μνήμη είναι η διαδικασία αποκωδικοποίησης αποθήκευσης και ανάκλησης πληροφοριών, οι οποίες επηρεάζουν τη συμπεριφορά του οργανισμού σε απόκριση των ερεθισμάτων που δεχεται.
Η ηχολαλία είναι η αυθόρμητη επανάληψη της ομιλίας των άλλων, δηλαδή η επανάληψη λέξεων, φράσεων και προτάσεων, χωρίς να καταλαβαίνει το άτομο απόλυτα τι λέει. Μπορεί να ηχολαλούν τα λόγια κάποιου συνομιλητή ή και λόγια από σειρές ή ταινίες την ίδια στιγμή που τα ακούνε ή ετεροχρονισμένα. Συνήθως, παρατηρείται σε παιδιά που είναι στο φάσμα του Αυτισμού και γίνεται πιο έντονη σε καταστάσεις, όπου υπάρχει συναισθηματική φόρτιση και υπερδιέγερση, όπως πίεση, θυμός ή χαρά.
ΛΕΚΤΙΚΗ ΔΥΣΠΡΑΞΙΑ
articulation-phonological-disorder-lisp-for-kids.jpg
Τα παιδιά με αναπτυξιακή λεκτική δυσπραξία παρουσιάζουν δυσκολία στο να κάνουν και να συντονίσουν τις ακριβείς κινήσεις που απαιτούνται για την παραγωγή καθαρής ομιλίας, χωρίς όμως να υπάρχει κάποιο πραγματικό στοιχείο βλάβης σε νεύρα και μύες. Συχνά δυσκολεύονται στην παραγωγή μεμονωμένων ήχων και συνεχόμενων φωνημάτων για την παραγωγή λέξεων. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα ο λόγος τους να είναι ακατάληπτος. Επίσης, τα παιδιά με αυτή τη διάγνωση, έχουν καλή κατανόηση και ξέρουν τι θελουν να πουν.